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教育教学行业应用介绍

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 WEB3D在教育行业的应用 
教育行业web3D应用     
          加强教学和研究的媒体。在简单的VRML1.0中,VRML本质上是一个图形表现,任何课本和课程材料可得益于VRML。如果课程要求多个三维物体或空间时,VILML能起很好的辅助作用,促进学生理解,帮助学生记忆。
        虚拟环境。Web3D能提供一种近似真实的环境,可应用于技能训练上,如医学解剖、飞行驾驶以及军事上的训练模拟和作战模拟。在远程教学中,利用Web3D构建虚拟的学习空间,能获得真实的经验和知识。在自然博物馆的网点上,学生可穿过人体细胞的三维内部构成模型。未来的虚拟教室则是由风、温度、压力、振动、立体、色彩等构成的完全的模拟环境。
        新的研究主题。新技术(例如,多媒体和计算机图形学)为职业培训和课程建设提供了基础。同样,如果为了社会使用或数据可视化目的,功能完整的Web3D技术将为虚拟空间设计和现实中的课程建设提供机会。对于这样的课程,需要懂得几种重要的技术,如3D建模、Internet以及相关的工具。也需要特别的设计技术,例如,人与空间的关系,要理解合作性、多用户空间就需要具备社会学和心理学知识。
        一种合作空间。通信技术允许学生和老师参与分布式的会议、讨论、指导。在虚拟课堂上,虽然学生和教师、学生和学生相隔千里,但每个人都有身临其境的感觉,可以互相讨论、交流、游戏,如同在一间教室中一样。随着网络教育的兴起,Web3D技术能减轻一些远距离教学带来的孤独感,学生不仅能使用课程材料,而且能在社会空间中与其他学生和老师进行虚拟会晤。
Web3D技术在教育中应用的优点    
        发展了课堂教学。利用Web3D技术,可以彻底打破空间的限制,例如,学生可进入虚拟实验室,观察电子的运动轨迹和体验爱因斯坦的相对世界,从而更形象地获取知识,激发思维;Web3D技术还可以突破时间的限制,例如,学生可以跨越时空观摩历史城堡,体验历史人物的生活,寓教于乐。
        能弥补教学条件的不足。在传统的教学中,常常会因为实验仪器、实验场地、教学经费等方面的原因,而使一些应该开设的教学实验无法进行。利用Web3D技术,可弥补这些方面的不足,学生足不出户便可以做各种各样的实验,获得与真实实验一样的体会,从而丰富感性认识,加深对教学内容的理解。并且,虚拟实验仪器设备和原材料可以自动复原无限使用,大大降低了实验成本。
        避免真实实验或操作所带来的各种潜在危险。以前对于危险的或对人体健康有危害的实验,一般采用电视录像的方式来取代实验,这样学生无法直接参与实验,无法获得感性认识。利用Web3D技术进行虚拟实验,则可免除这种顾虑。学生在虚拟实验环境中,可以放心地去做各种危险的或危害人体的实验。例如,虚拟的手术,学生再也不用担心因为误操作,而造成“病人”死亡的医疗事故了。
        可以虚拟人物形象。虚拟现实系统可以虚拟历史上的伟人、名人、教师、学生等各种人物形象,创设一个人性化的学习环境,使学生能够在自然、亲切的气氛中进行学习。例如,在虚拟的课堂学习气氛中,学生可以与虚拟的教师一起探讨学习中的各种问题,进行协作化学习。
        可以培养学生的创新能力。利用Web3D技术,学生可以进行物理实验设计、电路设计、建筑设计、服装设计、室内装潢等多方面的探索学习,从而找出规律,设计出自己满意的作品。利用Web3D技术进行探索学习,有利于激发学生的创造性思维,培养学生的创新能


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